| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。 ______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 把下面的词语分类写下来。 上颚 乖巧 朝晖 追逐 窗帘 驯良 强烈 柔和 报警 研制 特征 漂浮 削弱 苔藓 狭窄 溪流 ( 1 )表示事物名称的词语：________( 2 )表示人或事物动作的词语：________ ( 3 )描写人或事物的样子的词语：________ | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||
3、[查看原题] 写出近义词 驯良—______ 敏捷—______ 光滑—______ 充足—______ | ||||||||
4、[查看原题] 选择正确的词语或者解释填空。 ( 1 )宽敞 宽阔 ①每个人都应该有________的胸怀。 ②我家的新房比原来的房子________多了。 ( 2 )因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……①________鲸的形体像鱼，________它不属于鱼类。 ②________没有太阳．地球上________不会有人。 ③________鲸是用肺呼吸的，________它不属于鱼类。 |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
( 1 )这首词的作者是________代的________。最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：______________________________。
( 1 )我能在横线上填上合适的词语。沉甸甸的________ 苍老的________ 准确的________
不失时机地________ 用心地________ 一再地________
( 2 )用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。
