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2021年重庆市渝中区两路口小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )垂緌饮清露,________。________,非是藉秋风。
( 2 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 3 )莫等闲,________,________。
( 4 )________,不弃功于寸阴。
二、 填空题(分值:20分)
填上恰当的词语。

举行______ 举行______

______的宣告 ______的宣告

参加______ 参加______

______的声音 ______的声音

爆发______ 爆发______

下面的句子用了什么修辞手法。

①身上灰褐色的毛,光滑得像搽过油。______

②晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。______

③我也能仿着写两个句子。

比喻句:______

拟人句:______

读下面语段,根据拼音写词语。

yè mù______ jiàng lín______,战士们仍然坚守在岗位上。他们日夜守卫着biān jiāng______,fèng xiàn______了青春年华,却从不hòu huǐ______。

我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号

(故)地:______

A.原因 B.意外的事情 C.老,旧,过去的

省(略):______

A.大致,简单 B.省去,简化 C.计谋

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn


嫦
娥 袅 刃 嫉 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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阅读诗歌,回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

雨

星期天的下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗下来,要下雨了。我赶紧关好窗户,屋里显得特别闷热。

一会儿,豆大的雨点落下来了。打在玻璃窗上“叭叭”直响,雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去。天地间像拉着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。

雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条条小溪。

一会儿,云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

( 1 )文中画线的句子运用的修辞手法是________。
( 2 )我会写比喻句。
( 3 )短文是按什么顺序写的?
( 4 )第三自然段是作者的________。
( 5 )文中的一个拟声词是:________。
( 6 )“闷热”的“闷”音节是________,它的另一个读音是________,组成词语:________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

模仿本单元课文的写法,选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个,用上恰当的说明方法,以“我的__________”为题目写一篇作文。卷面书写要工整、干净。

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