| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据插图配古诗。 |
1、[查看原题] 根据拼写汉字。
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2、[查看原题] 选择恰当的词语填空 欣赏 观赏 ①我和爸爸妈妈一起在花园里______各种美丽的鲜花。 ②我最______《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。 忽视 忽略 ③对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前______的东西，再加以细细咀嚼。 ④因为你的______，造成了弱势群体的自卑心理。 发现 发明 ⑤爱迪生______了电灯。 ⑥你总能从一本书中______新的东西，不管你看过多少遍。 | ||||||||
3、[查看原题] 发挥你的才干，把下面的成语补充完整。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]读古诗，完成练习。
己亥杂诗 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ( 1 )解释下列字词的意思。生气：________ 恃：________ 抖擞：________ ( 2 )下列说法正确的一项是（ ）A: 诗人希望上天能重用有用的人。 B: 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。 ( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。________ 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读
( 1 )根据上图，你了解到哪些信息？（多选）（ ） A: 书名及作者 B: 出版社 C: 书的售价 D: 书受人欢迎 E: 书中有个男孩名叫夏刚 ( 2 )仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？ ( 3 )寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？ ①了解作者、创作背景； ②完成一份阅读思维导图； ③________ ④________ ( 4 )这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。书名：《________》 评价：________ 六、 写作题(分值：30分)
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