2021年茂名市化州市第一小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

古诗文、日积月累默写。
( 1 )垂绣________，________。________，非是藉秋风。
( 2 )________，________。________，穿尽红丝几万条。
( 3 )死去________，________。王师北定中原日，________。
( 4 )山外________，________？________，直把________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

回顾《青山处处埋忠骨》,按课文内容填空。

同学甲：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这里的“忠骨”指______，称之为“忠骨”是因为______。“马革裹尸”的意思是：______。“还”在这句诗中读：______，可以组词：______。这句诗的意思是：______。

同学乙：课文主要讲了毛泽东的爱子______在战争中光荣牺牲，毛泽东听到这个噩耗后极度______的心情和对毛岸英遗体是否______的抉择过程，表现了毛泽东______的情感、______的胸怀。

同学丙：我知道下列句子使用的描写方法：“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！’主席想。”这一句运用了______的描写方法；“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋”一句运用了______的描写方法。

2、[查看原题]

对号入座(选出下列句中引号的正确用法)

①表示直接引用原话；②表示词语含有特殊含义；③表示讽刺、否定的意味；④表示引用象声词。

林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。______

洪教头跳起来大喊：“来！来！来！” ______

洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。______

王刚这次可为班级“争光”了，竟然跑了个倒数“第一”。______　

3、[查看原题]

我是拼音小能手

______	______	______
混合	机械	适宜

4、[查看原题]

写近义词

鼓舞______	庄严______	徐徐______
陆续______	欢喜______	欢呼______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把有关联的项目用线连起来。

杭州双龙洞买卖街

金华趵突泉苏堤春晓

济南圆明园石钟乳

北京西子湖小泉

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]补全词句。完成练习。
( 1 ) 长相思

__________，__________，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。_____风一更，雪一更，_____，故园无此声。

( 2 )解释字义。程：________ 聒：________
( 3 )这首词的上阕描写的是________的情景，下阕描写了将士们________的情景。
( 4 )“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人________的感情。
( 5 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）。
A: 词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦
B: 众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言
C: 一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生
D: 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读理解
文段二《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里陆续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前省略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经厉……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
( 1 )改正文中不正确的字词。

( 2 )出下列词语的近义词。

欣赏________ 忽略________ 思考________

( 3 )读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是________，也是________。

( 4 )文中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。

( 5 )作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？

( 6 )“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？

( 7 )我会按要求改写句子。

我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

缩句：

( 8 )他的读书方法对你有什么启示？

( 9 )找出能够体现作者读书顺序的词语：________、________、________、________。

( 10 )作者的读书方法概括讲是：________。

( 11 )写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。

( 12 )第二段中作者把书比作________和________。因为________

( 13 )理解最后一句话“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”的意思。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

把以上阅读《让王爷下轿》缩写成一个简短的故事。缩写后，不能改变原文的意思。故事一定要完整，情节要连贯，语句要通顺。

-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------

一、写一写(分值：10分)答案

1、	( 1 )【第1空】饮清露【第2空】流响出疏桐【第3空】居高声自远 ( 2 )【第1空】七夕今宵看碧霄【第2空】牵牛织女渡河桥【第3空】家家乞巧望秋月 ( 3 )【第1空】元知万事空【第2空】但悲不见九州同【第3空】家祭无忘告乃翁 ( 4 )【第1空】青山楼外楼【第2空】西湖歌舞几时休【第3空】暖风熏得游人醉【第4空】杭州作汴州

二、填空题(分值：20分)答案

1、	【第1空】毛岸英烈士的遗体【第2空】他为了革命牺牲【第3空】用战马的皮把尸体包裹起来【第4空】huán 【第5空】偿还【第6空】革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，就无需考虑了，即使长眠于异国的土地上又有什么关系【第7空】毛岸英【第8空】痛苦【第9空】归葬【第10空】常人【第11空】伟人【第12空】心理描写【第13空】神态描写
2、	【第1空】② 【第2空】① 【第3空】④ 【第4空】③
3、	【第1空】hùn hé 【第2空】jī xiè 【第3空】shì yí
4、	【第1空】鼓励【第2空】庄重【第3空】慢慢【第4空】继续【第5空】欢快【第6空】欢跃

三、连线题(分值：10分)答案

1、

四、诗歌鉴赏(分值：10分)答案

( 1 )山一程；水一程；聒碎乡心；梦不成
( 2 )【第1空】路程。
【第2空】声音嘈杂，这里指风雪声。
( 3 )【第1空】行军艰难
【第2空】被风雪声吵醒，思念故乡
( 4 )【第1空】故乡风雪声
【第2空】思念故乡
【第3空】想念亲人
( 5 )B

五、现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )
陆续→继续、断→段、省略→忽略、厉→历

( 2 )【第1空】赞赏
【第2空】忽视
【第3空】思索
( 3 )【第1空】一位良师
【第2空】让你不断进步的阶梯
( 4 )
如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。

( 5 )
“我”的读书方法：内容思考——创编内容——品味欣赏 ——寻找新知——总结收获——产生共鸣。

( 6 )
“我”从不同的角度以不同的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰，“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。

( 7 )
我读书。

( 8 )
我得到的启示是：他的读书方法让我明白了读书多读，一本书不管你看过多少次，总能从中发现新的东西。

( 9 )【第1空】首先
【第2空】然后
【第3空】还
【第4空】最后
( 10 )【第1空】一遍又一遍地读
( 11 )
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

( 12 )【第1空】朋友
【第2空】故地
【第3空】朋友和故地人人都有，而且感情真挚。朋友次次相见，故地常常返回，却不生厌，反而有新的感觉，新的收获。
( 13 )
这句话的意思是每个人都有个性化的读书方式，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。

六、写作题(分值：30分)答案

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