2021年深圳市葵涌第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成，________。
( 2 )________，牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽，________。
( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？
( 5 )王师北定中原日，________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音，写词语。

fù jìn	jù liè	shàng gōu	yín guāng shǎn shǎn
______	______	______	______

2、[查看原题]

写出反义词

真挚—______ 崇高—______

宽敞—______ 强烈—______

3、[查看原题]

把下面的词语补充完整，再认真读一读。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

完________赵绝口________ ________不拾________ 飞________走________

( 2 )这件事情虽然和他有关，但是他________此事。
( 3 )我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于________了。

4、[查看原题]

多音字组词。

混：hùn______、hún______

血：xuè______、xiě______

角：jiǎo______、jué______

辟：pì______、bì______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读《金蝉脱壳》理解

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

( 1 )抓关键词，了解金蝉脱壳的顺序。

( 2 )找出文中的比喻句，并指出本题和喻体

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

把以上阅读《让王爷下轿》缩写成一个简短的故事。缩写后，不能改变原文的意思。故事一定要完整，情节要连贯，语句要通顺。

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1、	【第1空】附近【第2空】剧烈【第3空】上钩【第4空】银光闪闪
2、	【第1空】虚伪【第2空】卑鄙【第3空】狭窄【第4空】微弱
3、	( 1 )【第1空】璧归【第2空】不提【第3空】路【第4空】遗【第5空】禽【第6空】兽 ( 2 )【第1空】绝口不提 ( 3 )【第1空】完璧归赵
4、	【第1空】混乱【第2空】混蛋【第3空】鲜血【第4空】鸡血【第5空】角落【第6空】角色【第7空】开辟【第8空】复辟