| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 给下列字组词 勿______ 试______ 埃______ 晕______ 匆______ 拭______ 挨______ 荤______ |
2、[查看原题] 课文内容梳理。 《山居秋暝》这首诗体现出诗人对______生活的向往和追求;《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的______;《长相思》则表达出作者对______之情。 |
3、[查看原题] 给形近字组词 桂______ 饼______ 箩______ 飘______ 浸______ 挂______ 拼______ 萝______ 漂______ 侵______ |
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 惊叹—______ 凌空—______ 驰名—______ 保持—______ 轻盈—______ |
1、[查看原题] 回忆课文内容,把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。课内阅读,阅读课文《在大海中永生》选段
飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……
也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。
骨灰撒大海,鲜花送伟人。
( 1 )联系上下文,解释下列词语。呜咽:
痛悼:
奔腾不息:
( 2 )文中第2 自然段用的修辞手法是________。( 3 )“鲜花伴着骨灰”,有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看?说说理由。