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2021年黄骅市旧城镇小河南村小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗,把字写工整美观。

登鹳雀楼

二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

祭______ 邸______ 熏______ 汴______

蔡______ 抵______ 墨______ 咔______

读句子,选择合适的词语概括“我”当时的心情。

不安 自豪
伤心 兴奋

( 1 )我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。________
( 2 )我用最漂亮的花体字把诗认真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。________
( 3 )我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。________
( 4 )我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。________

阅读课文《通往广场的路不止一条》,填空:   

①父亲的教导让我一生受用不尽——______!  
②假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以______ 



按要求写词语

①湿漉漉(ABB) ______

②炉烟袅袅(ABCC) ______

③笨笨拙拙(AABB)______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛

鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓

指甲状的 白点 细腻的 笼子

珍珠似的 小叶 疏格的 身子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

桂花( )落以后,( )去小枝小叶,( )上几天太阳,( )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

( 1 )在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。
( 2 )写出描写“我”盼望摇桂花的句子。
( 3 )第一自然段主要写了摇花乐,其中“________”字写出了“我”的期待之乐,接着又用“________”等动词写出了“我”的参与之乐。
( 4 )“真像下雨,好香的雨呀”一句运用了________的修辞手法,把飘落的桂花比作雨,写出了“我” ________的心情。
( 5 )对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是( )
A: 桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B: 桂花香味浓郁,即使花谢了,香味仍然存在。
C: 桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫,它的香气已不受季节束缚,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

学习了《松鼠》一课,你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物,观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写。注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。

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