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2021年长沙市长沙县跳马乡白竹小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )余尝谓读书有三到,谓________、________、________。心不在此,________,却________,________,________,记亦________。三到之中,________最急。心既到矣,________岂不到乎? ( 2 )盖士人读书,第一________,第二________,第三________。________则断不甘为下流;________则知学问无尽,不敢以一得自足,如________,如________,皆无识者也;________。此三者缺一不可。 ( 3 )半亩方塘一鉴开,________共徘徊。问渠________?为有________。 ( 4 )昨夜江边春水生,________。向来枉费推移力,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
读段落,选择正确的读音或汉字。 这次竞选班委,小光得到的票数最高,看到这个情形·落选的同学面面相觑(xù qù)______。倏(shū sū)______忽间,同学们又议论纷纷。羡(慕 幕)______可以有,嫉(jì jí)______妒之心可不能有,毕竟这也是大家投票选出来的。 |
读句子,写词语。 ( 1 )老jiù________这几年显得有些shuāi________老,但是他huì________人不倦的劲头却没有减。他要在有xiàn________的时间里,在kān________物上发几piān________文章,从不去谈论那些suǒ________事。 ( 2 )船jiǎnɡ________有规lǜ________的划水,很快来到rónɡ________树旁,大家发现有许多树根垂到地上,像一根根树zhuānɡ________。 |
写出反义词 仍然——______ 屹立——______ 装点——______ 热情——______ |
积累运用。 ( 1 )刘杰总是满足于现在读的几本书,爷爷告诫他:“________?________。塘水之所以能保持清澈,是因为有永不枯竭的源头不断输送活水,读书也是这个道理啊!” ( 2 )“________。________”告诉我们读书要循序渐进,初学时需要“推移”之力,到后来探得规律,懂得事理,就能“自在”而行了。 |
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
( 2 )这种意境中表现了作者怎样的理想?
( 3 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
( 4 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
( 5 )尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
( 6 )对诗歌析有误的一项是( )
A: “空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C: “明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D: “随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E: 这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F: “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
猎人海力布(节选)
①海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了,”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
②大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们_______________着眼泪( )_______________着海力布的名字( )_______________着老人( )_______________着孩子( )_______________着牛羊( )往很远的地方_______________去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
( 1 )解释下列词语。
狂风怒号:________
崩塌:________
( 2 )在第②自然段的横线上填上恰当的动词。
( 3 )在第②自然段的括号里填上恰当的标点符号。
( 4 )写出下列词语的近义词。
清楚—________ 迟延—________ 镇定——________ 后悔—________
( 5 )第③自然段中“据说”一词能否删去,为什么?
( 6 )第③自然段表现了人们对海力布怎样的感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题] 写人离不开叙事,要表现一个人的特点或品质,往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序,通过一两件具体的事来写一个人,写出他(她)的特点或者品质。要求:习作要表达出真情实感,字数在400左右。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】心到 【第2空】眼到 【第3空】口到 【第4空】则眼不看仔细 【第5空】心眼既不专一 【第6空】只漫浪诵读 【第7空】决不能记 【第8空】不能久也 【第9空】心到 【第10空】眼口 ( 2 )【第1空】要有志 【第2空】要有识 【第3空】要有恒 【第4空】有志 【第5空】有识 【第6空】河伯之观海 【第7空】井蛙之窥天 【第8空】有恒者则断无不成之事 ( 3 )【第1空】天光云影 【第2空】那得清如许 【第3空】源头活水来 ( 4 )【第1空】蒙冲巨舰一毛轻 【第2空】此日中流自在行
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】qù 【第2空】shū 【第3空】慕 【第4空】jí
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| 2、 | ( 1 )【第1空】舅 【第2空】衰 【第3空】诲 【第4空】限 【第5空】刊 【第6空】篇 【第7空】琐 ( 2 )【第1空】桨 【第2空】律 【第3空】榕 【第4空】桩
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| 3、 | 【第1空】未曾 【第2空】倒塌 【第3空】杂乱 【第4空】冷漠
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| 4、 | ( 1 )【第1空】问渠那得清如许 【第2空】为有源头活水来 ( 2 )【第1空】向来枉费推移力 【第2空】此日中流自在行
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
( 2 )通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
( 3 )【第1空】明月松间照,清泉石上流
【第2空】作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
( 4 )前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
( 5 )贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
( 6 )C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】形容风刮得很大,风声像发怒一样号叫。
【第2空】崩裂而倒塌。
( 2 )含;念;扶;领;赶走
( 3 ), , , , ,
( 4 )【第1空】明白
【第2空】拖延
【第3空】镇静
【第4空】悔恨
( 5 )不能删去。因为海力布的故事是一个传说,“据说”是“据别人说,根据传说”的意思,用在这里非常准确,从中可以看出作者用词的严谨。
( 6 )表现了人们对海力布的怀念、尊敬、爱戴之情。

六、 写作题(分值:30分)答案
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