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2021年上海市教科院实验小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。 ( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。 ( 2 )月落乌啼霜满天,________。 ( 3 )山一程,水一程,________,________。 ( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
先把下列词语补充完整,再从中选择恰当的词语填入句子中(填序号)。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。
①亭台楼________ ②千篇一________ ③同心________力
④________耳欲聋 ⑤难以________信 ⑥________中不足 ( 2 )写作时不要________,要写出自己独特的见解。 ( 3 )只要我们________,就一定能把事情办好。 |
比一比,组词 梅______ | 殷______ | 峦______ | 撤______ | 曳______ | 莓______ | 股______ | 恋______ | 澈______ | 拽______
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选出加点字正确的读音。 噪声(zhào zào)______ 龟裂(jūn guī)______ 缝纫机(rèn yìn)______ 脊背(jǐ jí)______ 权利(quán qián)______ 攥着(zuàn zhuàn)______ |
写出下列加下划线的词的近义词。 主席仰头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。______ |
三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读课文 《变色龙》选段回答
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
“哦!…… 叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去;问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是 娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来 !不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
( 1 )上文所描写的主要人物是( )A: 席加洛夫
B: 叶尔德林
C: 奥楚蔑洛夫
D: 赫留金
( 2 )《变色龙》借一种动物为题而实写人,这种写法是( )A: 借喻
B: 借代
C: 双关
D: 暗喻
( 3 )作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是( )A: 揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B: 抨击腐败无能的沙皇统治。
C: 说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D: 揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
题目:我心爱的玩具
提示:想想你心爱的玩具是什么,写写它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。要求字数不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】空山新雨后 【第2空】明月松间照 ( 2 )【第1空】江枫渔火对愁眠 ( 3 )【第1空】身向榆关那畔行 【第2空】夜深千帐灯 ( 4 )【第1空】西塞山前白鹭飞 【第2空】桃花流水 【第3空】斜风细雨不须归
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】阁 【第2空】律 【第3空】协 【第4空】震 【第5空】置 【第6空】美 ( 2 )【第1空】② ( 3 )【第1空】③
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| 2、 | 【第1空】梅花 【第2空】殷勤 【第3空】山峦 【第4空】撤退 【第5空】拖曳 【第6空】草莓 【第7空】一股 【第8空】留恋 【第9空】清澈 【第10空】拽住
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| 3、 | 【第1空】zào 【第2空】jūn 【第3空】rèn 【第4空】jǐ 【第5空】quán 【第6空】zuàn
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| 4、 | 【第1空】留恋
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三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )C
( 3 )D

六、 写作题(分值:30分)答案
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