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2021年千岛湖镇第三小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )那雪白的蓑毛,________,________,________,增之一分则嫌长,________,________黛之一忽则嫌黑。
二、 填空题(分值:20分)
读下面的句子,说说它们分别体现了人物怎样的特点,将字母填入括号中。

A.知错就改 B.互相谦让 C.顾全大局 D.机智勇敢、做事周密

①我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!______

②如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。______

③蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出。______

④于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。______

读下列句子,先解释划线字的意思,再解释句子的意思。

①楚人有鬻______盾与矛者,誉______之曰:“吾盾之坚,物莫______能陷______也。”

______

②蛇固______无足,子安______能为之足?

______

③其人弗______能应______也。

______

读拼音写字词。





yùn wèi

fēn fù

gāo bǐng

chán rào

lǎn duò

______

______

______

______

______

píng héng

xùn qī

dǎn qiè

fǔ chōng

chì dào

______

______

______

______

______


看拼音写汉字

tuǒ tiē

tiē bǔ

jīng huāng

yí guàn

xí guàn

tān lán

pín qióng

______

______

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理

《落花生》 亲近的过程 赞美之情

《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟

《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。

爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成练习。

清明节的由来

每年4月5日前后,是中华民族的传统节日清明节。关于这个节日的由来,还有一个感人肺腑的传说呢。

两千多年前,晋国发生内乱,晋国公子重(chóng)耳流亡到了国外。

流亡途中,重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西,饿得 A ,全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉,煮了一碗肉汤送给重耳。重耳__B__地吃完了,问:”这是哪儿来的肉?”介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流下了眼泪,说:”你这样待我,日后我怎样报答你呢?”介子推语重心长地说:”我不求报答,但愿主公不要忘记我割肉的痛苦,多想些治国安邦的办法,做一位贤明的国君。重耳流亡了十九年,终于回到晋国做了国君,他就是晋文公。他念着介子推的好处,想封他做个大官。于是,他几次派人去请介子推。介子推不愿做官,都一一回绝了。晋文公又亲自上门去请。可是到了介子推家,只见大门紧锁。原来介子推不愿见他,背着老母亲躲到山里去了。

晋文公派人前去寻找。可是荒山野岭,找一个人哪儿那么容易呀!有个大臣献计说,不如放火烧山,三面点火,留下一面,介子推肯定会走出来的。晋文公同意了。大火烧了三天三夜,却不见介子推出来。大火熄灭后,人们进山寻找,发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦了的老柳树下,已经死了。晋文公见状,放声痛哭。当他派人来安葬介子推的时候,发现那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书,上面写道:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”

晋文公将血书藏入袖中,把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下,并下令将这一天定为寒食节。每年这一天,家家禁止生火做饭,只能吃前一天做好的冷食。

第二年,晋文公带领大臣去祭(jì)奠介子推。他们走到坟(fén)前,只见那棵老柳树死而复活,绿枝千条,随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树,就像看见了介子推一样。祭扫之后,晋文公把这棵老柳树命名为”清明柳”,又把寒食节之后的一天定为清明节。

晋文公一直把介子推的血书带在身边,作为鞭策(biān cè)自己执政的座右铭(míng)。他勤政清明,把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业,对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢清明节,大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地,清明节成了中华民族的传统节日。这天,人们要给去世的亲友或伟人祭祀(sì)扫墓。有的还把柳条编成圈戴在头上,把柳枝插在房前屋后,以示怀念。

( 1 )在文章第3自然段的横线上填上两个成语,A处可以填:________,B处可以填:________。

( 2 )回答问题。

介子推对晋文公的希望是什么?

( 3 )对于介子推的希望,晋文公做到了吗?

( 4 )你知道我国还有哪些传统节日吗?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )你喜欢什么样的老师?举例并说出两条理由。
( 2 )一提到老师,你先想起了谁?她(他)有什么特点(外貌、衣着、语言、喜好)?再选择一两件能突出特点的具体事情来写。现在让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!注意语句通顺,不少于400字。
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