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2021年成都市磨子桥小学分校五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
我是拼音小能手 喜悦 | 原稿 | 心血 | 致命 | 何况 | 安寝 | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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选出正确的读音。 我的父亲很疼______(tén téng )我,但是他管教______(jiāo jiào )我很严很严。 |
给下列字组词。 机______ 虚______ 埋______ 屈______ 矶______ 墟______ 理______ 掘______ 乐______ 辟______ 甚______ 振______ 砾______ 僻______ 堪______ 震______ |
读拼音写词语 zhà yóu | fēn fù | máo tínɡ | shí liu | ______ | ______ | ______ | ______ | kě ɡuì | shí pǐn | xiān hónɡ nèn lǜ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语:______ 右边的词语:______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
( 1 )在第三自然段中找出描写作者动作的词语。( 2 )这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书( )。A: 感到辛苦
B: 如饥似渴
C: 很是无奈
( 3 )从这两个自然段中,找出文章的中心句。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
题目:一个________________的人
提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。
要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 《己亥杂诗》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】xǐ yuè 【第2空】yuán gǎo 【第3空】xīn xuè 【第4空】zhì mìng 【第5空】hé kuàng 【第6空】ān qǐn
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| 2、 | 【第1空】téng 【第2空】jiào
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| 3、 | 【第1空】机场 【第2空】虚心 【第3空】埋葬 【第4空】屈服 【第5空】洛杉矶 【第6空】废墟 【第7空】理由 【第8空】挖掘 【第9空】快乐 【第10空】开辟 【第11空】甚至 【第12空】振动 【第13空】瓦砾 【第14空】偏僻 【第15空】难堪 【第16空】地震
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| 4、 | 【第1空】榨油 【第2空】吩咐 【第3空】茅亭 【第4空】石榴 【第5空】可贵 【第6空】食品 【第7空】鲜红嫩绿
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】 ;左边的形象 【第2空】右边的简洁
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
跨、踮、挤
( 2 )B
( 3 )
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味

六、 写作题(分值:30分)答案
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