| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休? ( 4 )________,万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞,________。 |
1、[查看原题] 我能在括号里填上合适的词 茂盛的______ 繁茂的______ 清楚的______ 幽深的______ 银灰色的______ 奇丽的______ 可爱的______ 细长的______ 微弱的______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 按拼音写汉字
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3、[查看原题] 按课文《开国大典》内容填空。 这______的宣告,这______的声音,使全场三十万人一齐______起来。这______的宣告,这______的声音,经过无线电的广播,传到______,传到______,使全中国人民的心一齐______起来。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 给加点词语选择正确的解释。 A.细心 B.俭省 C.小心,当心 ( 1 )桂花树开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。________( 2 )刚刚下过雪,路面比较滑,妈妈叮嘱我上学过马路时要仔细点儿。________ ( 3 )村子里比较贫穷,家家户户的日子都过得比较仔细。________ |
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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美丽的晕
①碧蓝的天空。铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。
②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红、橙,黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长,折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风,雨等显著天气变化的占80%。
⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时—36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的学环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。
( 1 )第③段中的“这一发现”指的是( )