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2021年苏州市沧浪区实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )________ ,西湖歌舞几时休?
( 5 )王师北定中原日,________。
二、 填空题(分值:20分)
词语综合运用。

母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

( 1 )“吩咐”的意思是________,近义词是________,反义词是________。
( 2 )“吩咐”这两个字是近义词,我还能写出这样的词语:________、________、________。
( 3 )“吩咐”这个词语中的两个字部首相同,我还能写出部首相同的两个字组成的词语:________、________。
课文整体梳理。

这篇课文描写的是______(时间)孩子们寻找月迹的过程,他们先后寻找到了______等足迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了______的道理。

读下面诗句,想想它们的诗名和作者,写下来。

①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。______

②春草明年绿,王孙归不归。______

③自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。______

课文整体梳理。

这篇文章写面对“我”写的诗,母亲的评价是______,父亲的评价是______,这两种评价里都饱含了他们的______。从中我们可以看出,爱有不同种方式。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》



琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。

季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。

( 1 )给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。

①这才是21世纪的青年。________

②选的都是高才生。________

( 2 )写出下面词语的近义词。

喜欢——________ 培养——________

( 3 )季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________、________、________三贯通的人才。

( 4 )季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

《寻找仙丹神药的狼》这篇文章是不是很有趣?那就请你把这篇文章缩写成一篇200字左右的短文,讲给你的爸爸妈妈听吧。缩写时注意,故事要完整,不能改变故事的原意,语言要通顺流畅。

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