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2021年太原市实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)

默写《泊船瓜洲》

______ ，______ 。______ ，______ 。

二、 填空题(分值：20分)
补充成语，并选择其中两个词语写一句话。

千真______确 眉开______笑
自______自在 无______无束

不可思______ 富丽堂______ 丰衣______食 震天______地

造句：______

给形近字组词。

描______ 狠______ 淹______ 睁______ 殖______

瞄______ 恨______ 掩______ 挣______ 植______

“栅”字，按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。

形近字组词

练______ 历______

炼______ 励______

否______ 得______

若______ 德______

三、 连线题(分值：10分)
连一连。

xùn______ 仁

rén______ 驯

lì______ 杈

duò______ 栗

chà______ 狭

xiá______ 舵

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）
A: 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B: 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C: 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D: 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，回答问题。

一条毯子

在长征路上，有一次，我不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子都被水冲走了，这下可糟了！这么冷的天。夜里没有盖的怎么行？

过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”主席怎么知道了？还派人来看我？我心里一热，立刻坐了起来，匆忙说：“没什么，你请主席放心吧？”

警卫员又指着手里的被子，说：“这是主席让我送来的。”

被子！主席的被子，送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西都很少。主席也只有一条被子，一条毯子。现在主席把被子送给我，夜里只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？不管我怎样说，警卫员还是把被子盖在我身上。‖

我双手摸着柔软的被子，一股暖流从手上传遍全身，这条被子是毛主席盖的呀，现在却盖在我身上，我越想心里越温暖。

( 1 )写出下列词语的反义词。

放心________

严寒________

柔软________

暖流________


( 2 )概括文章主要内容。
( 3 )下面两句话哪句话表达了文章的中心思想_______
A: 本文表现了毛主席关怀同志胜过关心自己的高尚情操。
B: 本文表达了傅医生拿到被子后的激动心情和对毛主席的无比感激之情。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

“想象是创造的先导．是思维腾飞的翅膀。“”科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说明了想象的重要性。请你展开丰富的想象，描述一下二十年后家乡的巨变，写出对家乡未来的向往之情。注意，先列出提纲，再完成习作。

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