| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )牧童归去横牛背,________。 ( 2 )________,________。月出惊山鸟,________。 |
1、[查看原题] 请你给词语选择正确的读音。
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2、[查看原题] 选择正确的音节写在横线上。
①到了宿______营地,他就到处______去找野菜。
②小伙子被洪水吞没______了。 ③我没______有参加这次党员大会。 | ||||||
3、[查看原题] 辩字组词 旬______ 募______ 筹______ 颠______ 簇______ 询______ 幕______ 寿______ 慎______ 族______ | ||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题
我想把小手 ___在桃树枝上。 ___着一串花苞, ___着万缕, 悠啊,悠 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫, ___在柳树根上。 ___进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长___ 长成一座绿色的蓬帐。 ( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带 ________在桃树枝上。________着一串花苞,________着万缕,悠啊,悠 ________在柳树根上。________进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长 ( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐 ( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?( 4 )文中破折号的作用是________。 ( 5 )《我想》这首诗表达了________。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
一只老鼠刚钻(zuàn zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi dài)住了它。 白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应(yīng yìng)该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中(zhòng zhōng)了它的要(yào yāo)害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____ 老鼠见(壮 状),忙对两只猫说:“反正我(已 以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé huó)气,可否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 再)抓,就能比出谁先抓到了。” 两只猫同(意 义)了。他俩一左一右守在洞口,几个时(晨 辰)过去了,结果它俩连老鼠的影子也没见到。 ( 1 )我能给短文拟个合适的标题。( 2 )我能给划线的字的选择正确的读音。 钻________(zuàn zuān)出 逮________(dǎi dài)住 应________(yīng yìng)该 击中________(zhòng zhōng) 要________(yào yāo)害 和________(hé huó)气 ( 3 )我能选出短文括号中用得恰当的字。见________(壮 状) (已 以)________经 (在 再)________抓 同________(意 义) 时________(晨 辰) ( 4 )我能给第二自然段加上标点符号。白猫抓住鼠尾说________是我先捉住了这只老鼠________应(yīng yìng)该归我享用________黑猫抓住鼠头说________你没看见吗________是我先击中(zhóng zhōng)了它的要(yào yāo)害部位________两只猫争执不下________谁也不让谁________ ( 5 )读了这则寓言,我最想告诉大家的是________。六、 写作题(分值:30分)
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