| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 结合语境,回忆平时积累填空。 ( 1 )我们劝别人珍惜时间,可以说:________,一寸光阴不可轻。 ( 2 )如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营——________。” ( 3 )“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:________，日新者日进也。 |
1、[查看原题] 《村晚》这首诗中，反映牧童生活的恬静与闲适的诗句是______。 |
2、[查看原题] 形近字组词。 屹______ 坟______ 墓______ 乞______ 纹______ 幕 ______ |
3、[查看原题] 按要求填空。 遂 獐 猕 猿 顽 窍 镌 挠 ①按音序先后顺序排列： ______ ②其中三拼音节的是： ______ ③其中整体认读音节的是: ______ |
4、[查看原题] 我会组词。 艇______ 艄______ 祷______ 哗______ 挺______ 哨______ 涛______ 桦______ |
1、[查看原题] 将下面对应的内容用线连起来。 农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣 牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活 脱冰作戏图 《四时田园杂兴》（其三十一） 小儿寒天弄冰的趣味生活 |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？泥人张（节选）
只见人家泥人张听赛没听，左手（ ）到桌子下边，打鞋底（ ）下一块泥巴。右手依然（ ）杯饮酒，眼睛也只（ ）着桌上的酒菜，这左手便（ ）起这团泥巴来，几个手指飞快（ ），比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。
( 1 )选择恰当的动词填在文中的括号里。瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄
( 2 )从泥人张捏泥人的动作中，你体会到了什么？在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。450字左右。
