2021年天津市宝坻区大米庄中心小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

( 1 )“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。
( 2 )“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。(多选)
A: 比喻
B: 夸张
C: 拟人
D: 对偶
( 3 )对前两句诗的理解不正确的是( )
A: 这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B: 山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
C: 诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D: 这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
( 4 )后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

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课内阅读。

我想把小手

在桃树枝上。

着一串花苞，

着万缕(lǒu　lǚ)阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫(yà　yā)

在柳树根上。

进湿软的土地。

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

( 1 )把下列五个字填到文中的横线里。

伸　牵　安　接　带

我想把小手

________ 在桃树枝上。

________ 着一串花苞，

________ 着万缕(lǒu　lǚ)阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫(yà　yā)

________在柳树根上。

________ 进湿软的土地。

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

( 2 )把下列短语补充完整。

________ 的歌声　 　　________ 的营养

________ 的土地　 　 ________ 的篷帐

( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，表达了什么？

( 4 )给文中加线的字选择正确的读音

缕(lǒu　lǚ)________ 丫(yà　yā)________

[查看原题]小练笔。（选做题）

课文中杨氏之子与孔君平的对话，一个说得巧，一个答得妙，可是文中只写了一次对话，请你展开想象，接下去再写几句，并体现出他们的特点。写对话时要有提示语，最好分段。