| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①鸡蛋碰石头-------______ ②姜太公钓鱼--------______ |
1、[查看原题] 照样子，写词语 日精月华：日______月______ 日______月______ 日______月______ 天造地设：天______地______ 天______地______ 天______地______ | |||||||||||||||
2、[查看原题] 填空。 《稚子弄冰》作者______代诗人______。诗选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子______、______的性格特点。 | |||||||||||||||
3、[查看原题] 填表。（想一想，哪些人乘小艇？他们去干什么？）
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4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课内阅读
稚子弄冰 （宋）杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。 敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。 ( 1 )解释下列词语的意思。①稚子：________。 ②钲：________。 ③磬：________。 ④玻璃：________。 ( 2 )给加点的字注音。( 3 )“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ） A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 D: 互文 ( 4 )试着用自己的话说说每句诗的意思。 ①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 ②敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]
课内阅读。 花开了，就像＿A＿了似的。鸟飞了，就像在天上＿B＿似的。虫子叫了，就像虫子在＿C＿似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。 ( 1 )请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。说话 逛 睡醒 花开了，就像________ 了似的。鸟飞了，就像在天上________ 似的。虫子叫了，就像虫子在________ 似的。 ( 2 )下列四种动植物中，文段没有描写的是（ ）。A: 蜻蜓B: 蝴蝶 C: 黄瓜 D: 倭瓜 ( 3 )读一读文中划线的句子，用下面的词造句。 就是……也…… ( 4 )这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（）。A: 随意B: 自由 C: 美丽 D: 明亮 ( 5 )假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？（ ）A: 喜悦、愉快 B: 悲伤、难过 C: 生气、愤怒 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，老师，同学……写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌，动作，语言，神态，表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，能表出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩或喜欢之情。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “叹清寒” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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