2021年南宁市昆仑镇太昌小学五年级下册语文期末测试试题

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读下面的儿童诗《山村孩子的画》，完成以下练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________________ ________ ________。

( 2 )诗中有三对意思相反的词：

________——________ ________——________ ________——________

( 3 )诗中运用这些反义词的好处是________。

( 4 )这首诗中三个“它”分别是指： ________ ________ ________

[查看原题]阅读课外片段，完成练习。

故都的秋（节选）

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

( 1 )选文第三自然段中作者描写了故都饱含秋意的景观，其中有五处景观用笔极简，分别是：________、________、________、________和________。这样一笔带过的原因是（ ）。

A．这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过

B．这些景观虽富于秋的特色，但不足以表现作者的情感，仅以此衬托，故而用笔极简

( 2 )作者在写北国之秋的时候，经常提及南方的秋天，这样写的用意是（ ）。
A: 故都和南国的秋都富于特色，二者放在一起才能表达作者对秋的怀念
B: 将故都的秋和南国的秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都的秋的喜爱
C: 写出了故都的秋和南国的秋都是好的，作者难以取舍
D: 将所有自己怀念的故都的秋和南方的秋都记录下来，表达自己对二者的喜爱

[查看原题]我们在旅游时往往会感受到到不一样的景色和不一样的风情。或许你对某一处的建筑感到惊叹，或许某一种景致引发了你内心的思考，或许某一个地方的活动会让你陶醉……请你选择一次独特的旅行经历写下来，写出自己的独特感受。可以描写景物，可以写人记事，也可以抒发自己的情感共鸣。题目自拟，语句通顺，400字左右。