| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 回忆古诗词填空。 ( 1 )九曲黄河万里沙,________。 ( 2 )________,不是遮头是使风。 ( 3 )草铺 ________,笛弄 ________ 诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么? ________ |
1、[查看原题] 选择正确的读音。 着______急(zháo zhāo zhuó) 着______落(zháo zhāo zhuó) 勉强______(qiáng qiǎng jiàng) 富强______(qiáng qiǎng jiàng) 暖和______(huó huò huo) 和______稀泥(huó huò huo) |
2、[查看原题] 我知道下列句子中划线字的意思。 ①你如何不肯卖酒给我吃?______ ②但凡客人来我店中,吃了三碗没有不醉的。______ ③岂不白白送了自家性命?______ ④少说也走过了一二十遭。______ |
3、[查看原题] 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 这首诗的作者是______,诗的把题目是______。 |
4、[查看原题] 根据课文内容选词填空。 ①(闪、躲) 武松翻身下来,______在青石旁边。 ②(打、劈) 梢棒从半空______下来。 ③(跳、扑) 那大虫翻身又______过来。 ④(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮______住。 |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
课外阅读
稚 子
(宋)杨万里
稚子①金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲②(zhēnɡ).
敲成玉謦(qìnɡ)穿林响,
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
( 1 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。
人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。
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不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。
从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”∥
如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。
( 1 )读第二自然段中画横线的句子,“这本‘书’”在文中指________。