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2021年天津市静海县朱头淀小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写诗、文。
( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________”
( 2 )我能从“________,________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。
( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________,春天还会远吗?”来激励他。
( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________,________”
( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“________,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。
( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________,一寸光阴不可轻”
( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。
二、 填空题(分值:20分)
给下划线字选择正确的读音。
( 1 )孔君平诣(zhǐ yì)________其父,父不在,乃呼儿出。
( 2 )为(wéi wèi)________设果,臬有杨梅。
( 3 )儿应(yīng yìng)________声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng)________。”

根据课文内容,回答问题。

《威尼斯小艇》的第三部分主要写______。先概括地写出在河上行船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能______,______。然后具体地写了三种情况下,船夫的表现:在疾驶的时候能够______;在拥挤的时候能够______;在极险极窄的地方能够______,而且______。

在下列词语中选出能互相搭配的词语,把它们写下来(至少10个)。

讨论、质量、发动、事情、群众、问题、商量、机器、水平、提高、检查、计划、办法、制订、解决、执行、发生、进行

______

根据语境写词语。

五根手指各有各的作用,大mǔ zhǐ______虽不能给人sāo yǎnɡ______,但它却是最肯吃苦的;食指经常接触huì wù______,还会遭遇yà shānɡ______、咬伤等伤害,还要解niǔ kòu______;中指的xiànɡ mào______最堂皇;无名指体态秀丽,样子可爱;小指的用处则更miǎo xiǎo______,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕,但五根手指,谁都不是谁的fù yōnɡ______。

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

四时田园杂兴(xīng
xìng)____(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

_______________,_______________。

( 1 )给下划线字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
( 2 )联系诗句解释下面词语。

绩麻:________。 当家:________。

( 3 )古诗中的“儿”指的是________,“女”指的是________,本诗第一句中,________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面。
( 4 )诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )。
A: 表明农家孩子从小便热爱劳动
B: 表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美
C: 表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极北极_____同样有高山_____峡谷_____同样有白云_____尘暴和龙卷风_____同样是四季分明_____甚至连一天的时间都差不多。难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。

( 1 )给缺少标点的句子加上标点符号。

这兄弟俩长得太像了——同样有南极北极________同样有高山________峡谷________同样有白云________尘暴和龙卷风________同样是四季分明________

( 2 )请用横线画出能说明火星是地球“孪生兄弟”的原因的句子。________这些句子采用了________的修辞手法。
( 3 )模仿文中的句式,用“同样有……同样有……”写一句话。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,在生活中有许多幽默的事件都是因风趣的语言产生的。请你回想一下身边发生过的类似事件,把它写下来。
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