| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文回顾和积累。 ( 1 )________，不破楼兰终不还。 ( 2 )遗民泪尽胡尘里，________。 ( 3 )黄河远上白云间，________。 ( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字，金文是铸刻在________上的文字， 两者都主要在________时期使用；________是从战国时期的秦国文字发展而来的；________形成于战国晚期，通行于两汉；________时期有了楷书。 ( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情，表现了毛主席常人的________和伟人的________。 ( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________，他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________，表达了诗人对好友的________之情。 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 分辩 分辨 ①到处浑黄一体，很难______出哪里是天，哪里是地。 ②他宁愿自己受委屈，也从不______。 |
2、[查看原题] 带着问题来读书。 文章《金钱的魔力》主要采用前后内容______的方法，通过描写人物______、______、______的变化，淋漓尽致地刻画了小市民______的丑态。 |
3、[查看原题] 看拼音，写词语。 chuān suō pò zhàn shǒu pà ______ ______ ______ shōu liǎn fēnɡ sāo zǔ zōnɡ ______ ______ ______ |
4、[查看原题] 填空。 “他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”这句话通过描写人物的______、______，写出人物______ 。 |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
( 1 )这首诗的作者是________，“稚子”的意思是________。半吨煤（节选）
我念初二的时候，每月的零用钱是5元，即使是在物价便_______（biàn pián）宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。就在这时候，机会来了。
亲戚用车送来半吨煤，和在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己去找民工。我问一旁的母亲（）搬（）运需要多少钱（）母亲说是15元钱（）我立刻说（）为什么不找我来做（）
觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应 _______（yīng yìng）我们两人一块儿干，15元钱全归我。”这桩生意全归我了！"当时我十分高兴，马上和父亲拉了钩，生怕他反悔。
半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀信心往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲把筐里的煤捡一部分出来，边捡煤边说："慢慢来，儿子。”
我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地担着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。可少年人的倔强让我憋着，涨着红脸朝前走。好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。
最后的两担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。那时，我的肩头已经磨出血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴。母亲把15元钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。
从此以后，每一张钞票我都很珍惜，我学会了节约。更关键的不是这些，当我看到那些搬运工人搬运煤的时候，我心中涌起一股咸味，不只是汗，还有血的气息。学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。
( 1 )给文中加线的句子标上标点；①”我"挣钱是因为“我”想________。“我”和父亲、母亲一起运送了________，挣了________元钱。
②文中承上启下的句子是________。
( 4 )联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。①觅工失败的父亲皱着眉头回来。觅： ________
②说实话，我很害怕不能兑现诺言。诺言：________
( 5 )“母亲把15块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。”“我”很“内疚”，“我”“内疚”什么？
