| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ①但愿人长久,______。 ②落霞与孤鹜齐飞,______。 ③______,把酒问青天。 ④人有______,月有______,此事古难全。 |
1、[查看原题] 联系上下文,解释下列下划线的字。 ( 1 )甚聪惠________ ( 2 )孔君平诣其父________ ( 3 )为设果________ ( 4 )孔指以示儿曰________ ________ ( 5 )未闻孔雀是夫子家禽________ ________ | ||||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 写反义词。 精心——______ 深入——______ 简练——______ | ||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 我是小小书法家
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。
村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 牧童 [唐]吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 ( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。 B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。 C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。 D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。 ( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。 A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。 B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。 C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。 D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。 ( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。 A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
课外阅读。 ①人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是讲究记忆的方法。 ②托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长,坚持不懈,他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了5种外语。 ③要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在2个月内记住这些号码,如果仅靠死记硬背,不讲究方法,很难完成任务,可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。 ④由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 ( 2 )请用“‖”把短文分成三层,这三层这间的关系是? ①②③④ ( 3 )如何能提高记忆力?( 4 )给短文加个合适的题目。六、 写作题(分值:30分)
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