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2021年北京市海淀区万泉小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。 示例:露从今夜白,月是故乡明。 |
二、 填空题(分值:20分)
选择合适的词语填空。 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠 嗡嗡地 祖父的园子真让人感到快乐。你瞧!蜂子______飞着.落在花上,______的就像一个小毛球,狗尾草是______的,真像狗尾巴,天空______的,又高又远。 |
按要求写词语。 奄奄一息(AABC式)
______ ______ |
选出正确的解释。 ①精神抖擞 ______ A.振动 B.抖动 ②破绽______ A.漏洞 B.破洞
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“妙”在字典里有两种解释:①美,好;②奇巧,神奇。 神机妙算,应取第______种解释。 妙不可言,应取第______种解释。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
四时田园杂兴·春日
[宋]范成大
土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。
【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。
( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
①人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是讲究记忆的方法。
②托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长,坚持不懈,他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了5种外语。
③要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在2个月内记住这些号码,如果仅靠死记硬背,不讲究方法,很难完成任务,可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。
④由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。
( 1 )写出短文的过渡句。
( 2 )请用“‖”把短文分成三层,这三层这间的关系是?
①②③④
( 3 )如何能提高记忆力?( 4 )给短文加个合适的题目。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)
干活儿在我们的生活中是再常见不过的,如擦黑板、扫地、洗碗等。但每个人干活的风格大有不同,请你根据一个熟悉的人干某件活儿的特点,对他的动作进行描写。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】嗡嗡地 【第2空】胖圆圆 【第3空】毛嘟嘟 【第4空】蓝悠悠
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| 2、 | 【第1空】好好学习 【第2空】天天向上
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| 3、 | 【第1空】A 【第2空】A
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| 4、 | 【第1空】② 【第2空】①
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】欲动
( 2 )B
( 3 )作者描写了土地、雨、草、花、荒地、竹笋。表达了作者热爱春天,热爱大自然的思想感情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。
( 2 )
①‖②③‖④‖
总—分—总
( 3 )
勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。
( 4 )
增强记忆力

六、 写作题(分值:30分)答案
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