| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据原文填空，并完成有关练习 ( 1 )________，快走踏清秋。 ( 2 )伯牙谓________，乃________，终身________。 ( 3 )两小儿笑曰：“________？”这句话的意思是________ ( 4 )我生待明日，________。 ( 5 )一鼓作气，________，________。 ( 6 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 7 )使卵石臻于完美的，________。 ( 8 )《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及 ________的人格。（填四字词语） ( 9 )回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁：________ ________ 离别赠言：________ ________ 哲理思考：________ ________ |
1、[查看原题] 根据课文内容填空 《村晚》描写的景物有：______等，这是一首描写______的诗，抒发了诗人对______之情。 | ||||||
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 揿电铃______(qìn qīn) 管弦 ______(xuán xián) 污秽 ______(suì huì) 窈窕 ______(tiǎo tiáo) 轧伤______(yà zhá) 憎恨______(zēnɡ zènɡ) | ||||||
3、[查看原题] 把两部分搭配起来。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。
林中 松树刚洗过澡一身________， 松针上一串串雨珠________。 ①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 ②是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 ( 1 )将下面的叠词填入语段的横线上。明明亮亮 清清爽爽 松树刚洗过澡一身________， 松针上一串串雨珠________。 ( 2 )句①把小蘑菇比作________，句②把________比作蘑菇。( 3 )联系上下文，体会句①、句②中“斗笠”的含义。 句①中的“斗笠”指________，句②中的“斗笠”指________。 A．遮阳光和雨的帽子 B．指戴着斗笠的孩子们 C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读，回答问题。
橘园 清晨，站在我家二楼的大厅，放眼橘园，嗬！仿佛是群芳斗艳的花海。一团团，一簇簇绿的苍翠欲滴，白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬，明暗相间，显得生机勃勃。 走进橘园，一朵朵洁白的橘花，是那么纯洁，那么娇艳。细细观赏，橘花有五个花瓣，花瓣的中间有一圈黄色的花蕊，花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱，花柱头长大了就是橘子。 这些橘花，形态不一，婀娜多姿，在绿叶的衬托下，显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久别重逢的朋友，在亲亲热热的聊天，让人羡慕。有的则高立枝头，山风一吹，宛如妩媚秀丽的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬眼望去，一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去，一刻不停地忙碌着，多么勤劳的小生灵啊！ 不管是谁！经过我的家的橘园，都会情不自禁地驻足观看，赞叹不已。人们称赞我家丰收在望的橘园，称赞党的富民政策同。 ( 1 )作者是按________的顺序观察橘园的。( 2 )联系上下文，理解词语。 ①群芳斗艳：________。 ②楚楚动人：________。 ( 3 )第2段从________、________、________、________四个方面具体描写了橘花的外形。( 4 )用“”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。 六、 写作题(分值：30分)
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