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2021年厦门市乌石浦小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课文回顾和积累。
( 1 )________,不破楼兰终不还。
( 2 )遗民泪尽胡尘里,________。
( 3 )黄河远上白云间,________。
( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字,金文是铸刻在________上的文字,

两者都主要在________时期使用;________是从战国时期的秦国文字发展而来的;________形成于战国晚期,通行于两汉;________时期有了楷书。

( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣

牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。

( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。
二、 填空题(分值:20分)
写出反义词。

崭新——______

宁静——______

模糊——______

镇静——______

给下列词语划线的字选择正确的解释,将字母填在横线上。

兴:A.创立;发动。B.起来。C.使盛行。D.准许。E.流行;兴盛。

恕兴风作浪______

复兴______

兴建______

小朋友们遇到难题了,请你快来帮忙!

①良药______利于病,______逆耳______。

②______,天涯若比邻。

③折花逢驿使,寄予陇______。

根据课文《白杨》内容填空。

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿______,长出______。

不管遇到______还是______,不管遇到______还是 ______,它总是那么______,那么______,不______,也不______.

以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树______的特点,同时他也在表白自己______的心。

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!

( 1 )第一二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了________的景象,突出了将士们戌边生活的________。
( 2 )本诗最后一句用典,作者借汉喻唐表达了________
( 3 )本诗第三句包含着极为丰富的内容,请简要概括。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

和氏璧

春秋时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。

有一天,他去见楚厉王,说在山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王继位。卞和跛着一条腿,再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,砍掉了他的右脚。武王死后,继位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,连哭了三天三夜。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难受,我痛心的是宝石被当做石头,一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石仔细打磨,果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。

( 1 )在短文中找出下列词语的近义词。

蒙骗——________ 贡献——________

( 2 )短文一共写了________个人物,________是主要人物。
( 3 )短文用一件物品贯穿全文,展开情节,这件物品是________,它是全文的写作________。
( 4 )对这篇短文所说明的道理,叙述正确的是( )
A: 主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B: 主要说明卞和有耐力、有毅力,是玉石鉴别专家。
C: 主要说明卞和出于忠诚,不怕挫折和摧残,敢于坚持真理终能战胜谬误。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在第三单元中,我们进行了有关汉字王国的综合性学习,也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作,可以记叙综合性学习活动的过程;也可以抒写活动后自己真实的感受;还可以写简单的调查报告或研究报告。要求:350字左右,写出自己最深刻的感受,字迹工整。
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