| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 《我想》节选 我想把我自己______春天的______。 变______，______， 变______，______。 成为______和______， 更是我最大的愿望。 |
1、[查看原题] 我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。 xuàn rǎn dī yín jí chí lǐ mào ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 按课文《草原》内容填空。 草原上行车十分______，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见______，也看不见______，除了一些______的小鸟。走了许久，远远的望见了一条______的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的______。快了，快到了。忽然，像______似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马______，襟飘带舞，像______向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。 |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了________的情景。展现了________的劳动场面，流露了诗人对________的赞扬。 ( 2 )《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________的场景。 ( 3 )在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的________图，表达了诗人对 ________之情。 |
4、[查看原题] 读课文理解句子意思，找出你认为正确的理解。 ( 1 )变化是有的，但是美丽并没有改变。________ ①沿街奇丽的风景依然没有改变。 ②德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯依然美好。 ( 2 )多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这里，“奇特的民族”是指________①中国。②德国。 ( 3 )他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选________①靠近，对着。②来到，到达。 ③ 将要、快要。 ( 4 )人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”应选________①偏，不正。 ②很、相当地。 |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
( 1 )写出下面字词的意思。稚子：________。
钲：________。
磬（qìng）：________。
玻璃：________。
( 2 )用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。课外阅读。
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圆圆的豌豆躺在竹匾里，暖暖的太阳晒着，好舒服！
忽然，一粒豌豆动了动，同伴们被它碰醒了，嘀咕起来：“别影响别人休息好不好！”
“我就是要动，”会动的豌豆大叫起来，“你们会自己动吗？哼！”
大家奇怪地瞪大了眼睛。
“我_____要动，_____要跳舞。”会动的豌豆左右摇摆起来，嘿，还是扭的摇摆舞呢。
大家更惊讶了。
“我_____要跳舞，我_____……”不等会动的豌豆说完话，一只黑壳虫从它肚子里钻出来，抖抖触须，飞走了。
会动的豌豆不再动，也不再说话了。
大家看看它肚皮上的圆眼儿，说：“唉，多可怜呀！”
( 1 )从文中选择一个恰当的词做为题目：________。( 2 )选择关联词，填在括号内。既……也…… 不仅……还……
一边……一边…… 不但……而且……
我________要动，________要跳舞。
我________要跳舞，我________……
( 3 )照样子填词。例：一(粒)豌豆
一________太阳 一________竹匾 一________电视机
一________蓝天 一________星星 一________黑壳虫
( 4 )根据短文内容填空。“大家奇怪地瞪大了眼睛”，是因为________。
( 5 )根据短文内容填空。“大家更惊讶了”，是因为________。
( 6 )根据短文内容填空。“会动的豌豆不再动了”，是因为________。
成长就像一本书，我们时时在经历，时时在体会。同学们，从成长这一本生命之书中，你读懂了什么？是如高山流水的友谊，还是温馨守望的亲情？是渐行渐远的那个背影，还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门，选取成长路上的一个典型事例，写出自己的感受。
先将题目补充宪整，做到条理淸晰，内容具体。字数不少于400字。
