| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我爱古诗词。 ( 1 )童孙未解供耕织，________。 ( 2 )谁言寸草心,________。 ( 3 )________，五千仞岳上摩天。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳，________。 ( 5 )请写一句描写景物的诗或词________。 |
1、[查看原题] 按课文《人物描写一组》内容填空。 ①“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《______》中的主人公。作品讲述了小嘎子在______、______、______、奶奶的引导下，成为一名______的八路军战士的过程。 ②严监生是我国______小说《______》中的一个人物。在这部小说里，作家______用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对______的追求，以及他们的______状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。 ③“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《______》里的一个主要人物。作家______呕尽心血，用了十年时间，写成了这部长篇小说。 |
2、[查看原题] 给下面加下划线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 疾:①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速；猛烈。 Ⅰ马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。______ Ⅱ他的爷爷劳累过度，积劳成疾。______ Ⅲ当领导的要及时了解老百姓的疾苦。______ Ⅳ鲁智深疾恶如仇，三拳打死了镇关西。______ |
3、[查看原题] 给下列句子中带点的字选择恰当的解释（填写序号） 捣：①砸，舂 ②打搅，扰乱 ③冲，攻打 ①小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们喝个《捣米谣》吧！______ ②晨读时，老师不在教室，有个别学生在捣乱。______ ③公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。______ |
4、[查看原题] |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】：①劳歌：送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？童心悠悠（节选）
每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。
我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了！
难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿（ ）可畏（ ）法国的雨果说过（ ）好奇是饥饿的粮食（ ）每遇到它就想吃（ ）那么我的饥饿可算是“好奇症”吧（ ）因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。
啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
( 1 )给文中的空白处加上标点符号。
