| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的歇后语补写完整。 ( 1 )青海长云暗雪山，________。 ( 2 )劝君更饮一杯酒，________。 ( 3 )________，南望王师又一年。 ( 4 )孤帆远影碧空尽，________。 |
1、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。
①比赛中，我们班代表队______没有获得第一名的好成绩，______同学们表现出的团结精神得到了大家的好评。 ②______玉渊潭公园环境越来越好，______到这里过冬的候鸟越来越多。 ③张强今天迟到了，老师了解原因后，______没有批评他，______表扬了他。 ④______明天下雨，我们______不去爬山。 | ||||
2、[查看原题] 加偏旁，变新字。 旨——______ ______ 离——______ ______ | ||||
3、[查看原题] 多音字组词。 朝zhāo______ 空kōnɡ______ 背bēi______ cháo______ kònɡ______ bèi______ | ||||
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《梦圆飞天》是按照________的顺序安排材料的，全文可以分为________、________、________、________四大部分。 ( 2 )“烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟5号”飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。”读到这里，我仿佛看到________，听到________，内心感受到________。 |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》，完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________——________ ________——________ ________——________
( 3 )诗中运用这些反义词的好处是________。( 4 )这首诗中三个“它”分别是指： ________ ________ ________阅读《猴王出世》。
众猴听得___个个欢喜___都道___你还先走___带我们进去___进去___石猴却又瞑目蹲身___往里一跳___叫道___都随我进来___进来___那些猴有胆大的___都跳进去了___胆小的___一个个_____头_____颈___ _____耳_____腮___大声叫喊___缠一会儿___也都进去了___跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
( 1 )给短文的前几句加标点。众猴听得________个个欢喜________都道________你还先走________带我们进去________进去________石猴却又瞑目蹲身________往里一跳________叫道________都随我进来________进来________那些猴有胆大的________都跳进去了________胆小的________一个个伸头缩颈________抓耳饶腮________大声叫喊________缠一会儿________也都进去了________
( 2 )在文中括号里填上恰当的动词。________头________颈 ________耳________腮 ________盆________碗
________灶________床 ________过来，________过去
( 3 )写出下面词语的近义词。欢喜—________ 力倦神疲—________
顽劣—________ 造化—________
( 4 )这段话主要运用了________描写和________描写。( 5 )概括这段话的主要内容。从这一段描写中可以看出石猴有怎样的特点。要求:事情经过写具体,语句通顺,有真情实感,运用学过的表达手法。
