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2021年深圳市宝安区滨海小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下列名句补充完整。
( 1 )敲成玉磬穿林响,________。
( 2 )谁言寸草,________。
( 3 )人而无信,________。
( 4 )月出惊山鸟,________。
二、 填空题(分值:20分)

写出下列词语的反义词。

紧张______ 温和______ 密切______ 沉着______

根据语境,填入合适的四字词语。
( 1 )当得知自已在比赛中获得了一等奖后,她(高兴得自己都觉得受不了,形容喜悦到了极点) ________,跳了起来。
( 2 )飞机马上就要起飞了,他还没有来,急得我们几个(抓抓耳朵,搔搔腮帮子。形客人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子________,如热锅上的蚂蚁。
查字典。

“爽”字用部首查字法应先查______部,再查______画;用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。

“爽”字在字典里的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③舒适,畅快;④痛快,率直;⑤不合,违背。给下列词语中的“爽”字选择正确的解释,将序号填在横线上。

清清爽爽______ 秋高气爽______

豪爽______ 身体不爽______

女娲补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士和渺渺真人带入红尘,历尽悲欢离合。以上故事情节出自我国古典文学名著《______》。

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

( 1 )这段话告诉我们白杨树有以下三个特点。
( 2 )照样子写句子。

①不管……不管……总是……

②哪儿……哪儿……

( 3 )爸爸的心意是什么?
( 4 )你觉得本课在写法上有哪些特点?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]发挥想象,写一写。

作者通过生动的描写,为我们描绘出一幅幅优美的画面,让我们仿佛身临其境,走进了荷兰牧场。

假如你是荷兰牧场上的一匹骏马,一枝郁金香,或一架风车,一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧!

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