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2021年杭州市萧山区第一实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。
( 2 )草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
( 3 )茅檐低小,溪上青青草。________,白发谁家翁媪。
( 4 )天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以________。
( 5 )路曼曼其修远兮,________ 。
二、 填空题(分值:20分)

在括号里填上恰当的关联词。

( 1 )________诸葛亮________能在三天之内造十万支箭。

( 2 )________诸葛亮识天文,懂地理,________他答应周瑜三天内造十万支箭。
给加下划线的字选择正确的读音。


梁国杨氏 ______(sì shì)之子九岁,甚 ______(shèn shèng)聪惠。孔君平诣 ______(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。为 ______(wéi wèi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应 ______(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽 ______(qín qíng)。”

揣摩人物语言和人物性格,选择合适的“笑”。

A.哈哈一笑 B.微微一笑 C.呵呵一笑 D.会心一笑

( 1 )周瑜________说:“对,先生跟我想的一样。”
( 2 )诸葛亮________说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。”
( 3 )武松________道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”
( 4 )石猴________道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。”
给划线的字选择正确的读音。

①簇拥在一起的小艇一会儿就散______(sǎn sàn)开了,消失在弯曲______(qū qǔ)的河道中,传来一片哗______(huā huá)笑和告别的声音。

②高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横______(héng hèng)在水上,大大小小的船都停泊______(pō bò)在码头上。

③静寂笼______(lóng lǒng)罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

( 1 )诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是________。
( 2 )诗中的“衔”、“横”两字富有表现力,请作简要评析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

“虎癖”

崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如痴如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。

原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解。为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。

( 1 )读短文,把下面的词语补充完整。

________山________岭 古树________天 ________ ________如生

如________如________ 毛骨________然 ________心动________

( 2 )施耐庵观察虎,不仅________。而且________。
( 3 )用横线画出和题目相照应的句子。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:与 一起去探险

横线上可以填你的朋友、亲人等,也可以填你的动物朋友,还可以填其他。展开你的想象,创编一个神奇又合理的探险故事。

要求:①将题目补充完整;②将遇到的困境、求生的方法写具体;③书写规范、整洁,尽量不写错别字。

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