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2021年雁塔区东仪路小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据所学内容填空。
( 1 )稚子金盆脱晓冰,________。
( 2 )________,游子身上衣。临行密密缝,________。谁言寸草心,________。
二、 填空题(分值:20分)

写出反义词。

经常—______ 珍贵—______ 期盼—______

动听—______ 跳跃—______ 尽情—______

选择合适的关联词填空。

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……

( 1 )________威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,________小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。
( 2 )________行船的速度极快,来往船只很多,________船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。
( 3 )________河道怎么拥挤,船夫________能左拐右拐地挤过去。
( 4 )遇到极窄的地方,船夫________能平稳地过去,________速度非常快,还能作急转弯。
判断下列句子中破折号的作用。(填序号)

A.表示意思的递进 B.表示声音的中断

C.表示话题的转换 D.表示解释说明

①就在我被俘的那一天—— 一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。______

②去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去。______

③“班长他牺——”小马话还没说完就大哭了起来。______

④那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。______

看拼音写词语。

yǎn jing fēng zheng piào liang shāng liang jìng zi

______ ______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写《乡村四月》,并完成练习。

乡村四月

____________________,____________________。

____________________,____________________。

( 1 )默写出《乡村四月》诗句。
( 2 )这首诗是________朝诗人________所作,描绘的是________(季节)的景象。前两句着重写________,后两句着重写________。
( 3 )这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏,也表现出对________的赞美。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

生死攸关的烛光

第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的国家,母子三人参加了秘密情报工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她了许多办法,但始终放心不下。最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。

一天晚上,屋里闯进来三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃,放到少校官面前。伯诺德夫人知道,万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露。同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。然后轻轻地把蜡烛吹灭。一声危机似乎过去了。

可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢站起来,一边端着烛台一边往门口走。中尉厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。她知道,厄运即将来到了。蜡烛起来越短,马上灾难就要来临。突然,小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

( 1 )故事发生的时间是________,地点在________,人物有________。
( 2 )这个故事情节波澜起伏,扣人心弦,全文以“________”为线索,讲述了________。
( 3 )第五自然段中,“他知道,厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指________。
( 4 )把画线的句子换一种说法,并说说哪一种说法更好为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

请你展开想象,从下面两组人物中任选一组,试着围绕其动作、语言、神态描写一下孩子被救上来后会发生什么。

孩子和船长 那个逗猴子的水手

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