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2021年南京市中山小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补写诗句。

①______,同到牵牛织女家。

②苟日新,______,______。

二、 填空题(分值:20分)
给下列多音字组词。

朝:cháo______ zhāo______

莞:wǎn______ guǎn______

奇qí______ jī______

正zhènɡ______ zhēnɡ______

选择关联词填空。

虽然…但是… 哪怕…也… 宁可…也… 无论…也…

①老班长下了决心,______多么艰苦,______要把我们带出草地。

②老班长______瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,______一直用饱满的情绪鼓励着我们。

③老班长______自己咀嚼鱼骨、草根,______不让三个病号没有营养。

看拼音,写词语。

shuāi jiāo

pàng dūnr

dān guàr

zhàng shì

______

______

______

______

fěi cuì

dǒu sǒu

hóu long

pò zhàn

______

______

______

______

读课文理解句子意思,找出你认为正确的理解。
( 1 )变化是有的,但是美丽并没有改变。________

①沿街奇丽的风景依然没有改变。

②德国人那种“人人为我,我为人人”的风俗习惯依然美好。

( 2 )多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这里,“奇特的民族”是指________

①中国。②德国。

( 3 )他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选________

①靠近,对着。②来到,到达。 ③ 将要、快要。

( 4 )人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”应选________

①偏,不正。 ②很、相当地。

三、 连线题(分值:10分)
在历史长河中“李”姓人才辈出,将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 李时珍

战国时期水利专家 李耳

唐代大诗人 李冰

北宋女词人 李白

明代医药学家 李清照

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读《清平乐·村居》中词句,完成练习。

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

( 1 )醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

解词。

相媚好:________

翁媪:________


( 2 )最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

解词。

无赖:________ 

卧剥:________


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

《童年的发现》节选

又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了我自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”

我的脸由于(困窘 困难)和(羞愧 愧疚)一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。(幸运
幸亏)她没有容我解释,不然的话,同学们听了我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到(驱使
驱逐)和迫害的风险。

( 1 )第一段采用________写法,描写大家与我的不同态度。
( 2 )选择文中括号不正确的词语。

由于________(困窘 困难)和________(羞愧 愧疚)

(幸运 幸亏)________ 受到________(驱使 驱逐)

( 3 )你能照样子,写出描写脸色的词语吗?

例:脸色苍白、________、________、________

( 4 )结合生活实际,理解画线话语的意思。
( 5 )你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?
( 6 )想一想,你自己是否也有过童年的发现?请写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]书中、影视剧中有形形色色的人物,你对哪个人物印象最深?他有什么特点?想一想,写下来吧。400字左右。
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