| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______ |
1、[查看原题] 多音字注音并组词。 散______ ______ 号______ ______ ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 辨字组词。 谣______ 摇______ 遥______ |
3、[查看原题] 选词填空。(不能重复) 赏识 欣赏 ①外祖父正在书房里______墨梅图。 ②他因为有勇有谋而得到国君的______,被任命为军师。 |
4、[查看原题] 根据课文《武松打虎》内容,在下面的括号中填入恰当的动词。 武松上冈后,一只吊睛白额大虎,朝武松______过来。武松腾空______,轻轻______在一边______过。紧接着,饿虎腾空______来,武松一个鹞鹰翻身,______到了老虎身后;接着,老虎使劲一______,武松只轻轻一______,老虎______了个空;而后,老虎用铁棍般的尾巴,朝武松拦腰______过来,武松只轻轻一______又躲过了。 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词:________——________ ________——________ ________——________
( 3 )诗中运用这些反义词的好处是________。( 4 )这首诗中三个“它”分别是指: ________ ________ ________阅读。
人桥
一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50多公里的急行军,快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽,水流很急。河里没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。
三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯架桥,班长和战士们跳下寒冷的急流,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”
机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。
进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。
( 1 )解释下列词语的意思。奉命:________。
迅速:________。
( 2 )从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。________( 3 )写出文中的排比句。( 4 )战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”?