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2021年宁波市江北区妙山小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

课文中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。

例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

①芝麻开花节节高,甘蔗出土,______

②风吹水面层层浪,______

二、 填空题(分值:20分)

选词填空。

亲热 亲切 亲密

①泰国人对大象有着______的感情,一点不奇怪。

②在泰国,人与大象的关系非常______。

③偶尔,大象也会______地和人开开玩笑。

根据意思写出相应的词语。

①向神祈求保佑。______

②(许多人)紧紧围着。______

③本课指驾驶小艇的技术熟练灵活,得心应手。______

④形容做事慌张而没有条理。______

给句子中加下划线的字注音。

①梁 ______国杨氏子九岁,甚聪惠。

②孔君平诣 ______其父。

③未闻孔雀是夫子家禽 ______。

细读课文后,回答下面的问题。

给骆驼带上铃铛,大人认为是______,“我“则认为是______。

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗阅读

稚子弄冰

杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是________。

( 2 )稚子弄冰的过程是:________—________—________—________—________
( 3 )用自己的话说说诗句的意思。

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

( 4 )弄冰结局。

“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )

A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 5 )你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

科罗拉多大峡谷

①科罗拉多大峡谷,位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上,总面积2724.7平方公里。它属于科罗拉多河河谷的一部分,故称为科罗拉多大峡谷,是举世无双的大自然杰作。

②大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状颇不规则,大致里东西走向。冬季, 高达400多米的落基山上被一层厚厚的积雪所覆盖;夏季,雪水从科罗拉多河上游倾泻而下,不断冲刷、切割两岸的岩石,形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达446公里的大峡谷,峡谷两岸北高南低,平均谷深1.6公里。谷底宽度为762米。峡谷最窄的地方仅1.6公里,最宽处为29公里。其雄伟的自然地貌,博大恢宏的气魄,壮丽慑人的景观以及迷人的色彩,世界无所匹敌。

③最为奇异的是,大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。在骄阳的照射下,岩石时而呈紫色,时而呈深蓝色,时而又呈赤色;在晨光朝霞中,其色彩艳丽;雾霭阴霾中,则苍茫迷幻。整个大峡谷七彩缤纷,变幻莫测,气象万千,使人目不暇接,好像一块巨大的调色板,又似仙境落人间。游人至此,无不流连忘返,感叹大自然的鬼斧神工。

④大峡谷不仅风光奇绝,野生动植物也种类繁多,堪称一个庞大的野生动植物园。据统计,目前已发现的动物,禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种,而各种植物则多达1500种。

⑤现在,大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升机()从天空中乌瞰大峡谷的雄姿()或坐着木筏冲过急流险滩()向死神挑战()或结队在谷内步行()谛听潺潺的流水声()尽情体验谷底自然的感受。

( 1 )在短文第⑤自然段的空白处加上合适的标点符号。
( 2 )第②自然段主要运用了________的说明方法,具体准确地说明了________ 。
( 3 )请用横线画出短文的中心句。它在文中起到了________的作用。
( 4 )第④自然段画横线句子中的“目前”一词能否去掉?为什么?
( 5 )下列选项中,不符合文意的一项是( )
A: 岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。
B: 文中的四字词语用得很多,如“变幻莫测”“博大”“恢宏”“种类繁多”“鬼斧神工”等,让我们感受到了大峡谷的独特风光。
C: 第⑤自然段运用排比的修辞手法,写出了游人对大峡谷的向往和探索。
D: 大峡谷形成的时间非常长,其形状颇不规则,大致是东西走向。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在我们身边或者电视上和阅读中,我们认识了许多让我们敬佩的人,他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行,表现他的精神和品格。
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