2021年成都市实验小学明道分校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

补写诗句。

①______，同到牵牛织女家。

②苟日新,______，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

火眼金睛，辨字组词。

绪______ 蜿______ 蜒______

诸______ 碗______ 蜓______

2、[查看原题]

如果你在方框内填上恰当的字，那每一竖行便是一条成语；而填入的横行又为一句劝诫的话，试试看。

______	______	______	______	______	______
恶	精	鼓	功	璧	竹
多	于	作	行	归	在
端	勤	气	封	赵	胸

3、[查看原题]

看拼音，写词语。

ɡū　 dōnɡ	pò zhàn	bǎnɡ dà yāo cū	jīnɡ shén dǒu sǒu
______	______	______	______

4、[查看原题]

按拼音写汉字

jī chǐ	cāng tái	chūn sè	mǎn yuán	hóng xìng
______	______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

课文中五根手指各有什么特点？请连一连。

大拇指相貌堂皇，养尊处优

食指体态秀丽，样子可爱，能力薄弱

中指不美，但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。
A: “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读课文片段，完成练习。

①“五分钟准备！”

②“一分钟准备！”

③“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”

④“点火！”

⑤“起飞！”

⑥烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

( 1 )如果把课文分成“①准备发射、②发射、③发射成功”三部分，上述文字写的是第________部分。

( 2 )用横线划出文中的比喻句，这句话是把________比作________。

( 3 )上文①-⑤小节能否改成“五分钟后、点火、起火”这样简洁的文字，为什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]在你的家庭成员中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、善良、勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！要求：①结合主题，题目自拟。②可以直接描述，也可以通过具体事件展现人物特点。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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1、	【第1空】情绪【第2空】蜿蜒【第3空】蜿蜒【第4空】诸位【第5空】花碗【第6空】蜻蜓
2、	【第1空】作【第2空】业【第3空】一【第4空】定【第5空】完【第6空】成
3、	【第1空】咕咚【第2空】破绽【第3空】膀大腰粗【第4空】精神抖擞
4、	【第1空】屐齿【第2空】苍苔【第3空】春色【第4空】满园【第5空】红杏