| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 |
1、[查看原题] 写出下列字音相同的字。
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2、[查看原题] 把排列混乱的句子整理好。 ______有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。 ______脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。 ______有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。 ______然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。 ______才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。 | |||
3、[查看原题] 按课文《草原》内容填空。 那里的天比别处的更可爱，空气是那么______，天空是那么______，是我总是想______，表示我满心的______。在天底下，一碧______，而并不______，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的______绣上了白色的______。那些小丘的线条是那么______，就像只用绿色______，不用墨线______的中国画那样，到处______，轻轻流入______。这种境界，既使人______，又叫人______，既愿______，又想坐下______一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候______，好像______着草原的无限______。 | |||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。 水手开怀的笑声，使得猴子更加fàng sì______地sī yǎo______帽子，这一行动激怒了孩子。猴子又爬上wéi gān______，逗孩子生气，孩子气得失去了理智，走上了桅杆最高的横木上，处境十分危险。幸亏船长用打hǎi ōu______的枪miáo zhǔn______孩子，逼迫他跳海，才让他安全脱险。 |
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影________了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )按照原诗把诗句补充完整。人影给溪水染绿了，
钓竿上________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影________了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 2 )用“________”画出诗中的比喻句。人影给溪水染绿了。________
A: 人影把溪水染绿了。秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄( fěi bó)退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
( 1 )联系上下文给加下划线的词语选择恰当解释。( )菲薄：①微薄(指数量少、质量次) ②瞧不起
( 2 )对文中画横线的句子理解正确的一项是( )题目： 变了
要求：观察周围的人、事、物发生的变化。如，父母改变了对你的教育方式，爷爷会用微信了，家乡变美了……请选择一个内容，补全题目，写一篇记叙文。语句通顺，内容具体。450字左右。
