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2021年沈阳市和平区和平大街第二小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
默写古诗.

牧童

[唐]吕岩

______，______。

归来饱饭黄昏后，______。

二、 填空题(分值：20分)

请按课文《司马迁发愤写<史记>》内容理清顺序，在括号内填上序号。

______司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著《史记》。

______司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。

______司马迁牢记父亲的嘱托。

______面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。

猜字谜。

①池中没有水，地里没有土。______

②林字多一半，别当森字猜。______

③宋字去盖，勿做木猜。______

④一点一横长，两点一横长。______

⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。______

按课文《人物描写一组》内容填空，并回答下面的问题。

“是吗？”小胖墩儿______起来，立刻______两步，一闪身______了单褂儿，______着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

在横线上填写的都是描写______的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿______。

填表。（想一想，哪些人乘小艇？他们去干什么？）

哪些人？

怎么样？

去干什么？

商人

______

______

______

高声谈笑

______

小孩

______

______

______

______

上教堂去做祷告

三、 连线题(分值：10分)
把两边的词语连起来组成歇后语。

①曹操南下 来得凶败得惨

②诸葛亮开口 面不改色心不跳

③诸葛亮立军令状 有借无还

④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂

⑤草船借箭 尽是计谋

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

( 1 )下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）。
A: 三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
B: 三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。
( 2 )前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。
( 3 )后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽 作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望 受压迫之苦和无限的辛酸

又 遗民对南宋军队收复失地的企盼

( 4 )下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（ ）。
A: 铁骑无声望似水
B: 但悲不见九州同
C: 铁马冰河入梦来
D: 位卑未敢忘忧国
( 5 )陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

阅读课文《灰椋鸟》选段，回答问题。

灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻

找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。

( 1 )在这段话中，最后三句话之间是什么关系。

( 2 )从这段文字中，“不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。

六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文。

本单元的课文都描写了异域的风光，我们的祖国也有许多壮丽的风光。这次习作就请你把见过的祖国的美景介绍给大家吧！

要求：题目自拟，语句流畅，书写工整，写出真情实感。450字左右。

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