2021年无锡市太湖实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

日积月累。
( 1 )君子喻于义________,。 ——《论语》
( 2 )________,小人长戚戚。 ——《论语》
( 3 )恻隐之心，________。 ——《孟子》
( 4 )多行不义，________。 ——《左传》
( 5 )人有耻，________。 ——《朱子语类》

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

给多音字组词。

监jiān______ jiàn______

挑tiāo______ tiăo______

2、[查看原题]

选词填空。

屹立耸立挺立站立

①北海公园那洁白如玉的白塔，______在琼岛的顶峰。

②一排排葡萄架像______的哨兵。

③两座雄伟的工农兵塑像左右______。塑像后面，______着两个高大的桥头堡。

3、[查看原题]

填上合适的词语。

一______筷子一______熟菜一______酒

一______红日一______榜文一______哨棒

4、[查看原题]

下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，找出错字，改在横线上。

①混黄一体
高大挺秀
茫茫戈壁______

②风砂雨雪
界限清析
飞快闪过______

③抚模孩子
望着窗外
一丝微笑______

④陷入沉思
举着雨伞
新疆戈壁______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

你知道下面的人物出自哪部作品吗？有些什么特点？请用直线连一连。

武松______ 《红楼梦》聪明美丽泼辣能干

严监生______ 《三国演义》
豪放倔强勇武机敏

王熙凤______ 《儒林外史》
生性多疑野心勃勃

曹操______ 《水浒传》爱财胜命极其吝啬

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题

我想把小手

___在桃树枝上。

___着一串花苞，

___着万缕，

悠啊，悠

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫，

___在柳树根上。

___进湿软的土地，

汲取甜美的营养，

长啊，长___

长成一座绿色的蓬帐。

( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。

伸牵安接带

________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠

________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长

( 2 )把下面的短语补充完整。

________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐

( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？
( 4 )文中破折号的作用是________。
( 5 )《我想》这首诗表达了________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

读课文《只拣儿童多处行》选段

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

　　这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”。反过来也可以说：“游人不解春何在，早。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

( 1 )以下哪些成语是形容人多的。（　　）（多选题）

A: 不计其数
B: 人山人海
C: 座无虚席
( 2 )“路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”此句用了（　）的修辞手法。

A: 拟人
B: 比喻
C: 夸张
( 3 )这段话的双引号表示（）　。

A: 具有特殊含义
B: 着重指出
C: 直接引用

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]

读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？

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1、	【第1空】监视【第2空】太监【第3空】挑担【第4空】挑拨
2、	【第1空】耸立【第2空】站立【第3空】屹立【第4空】挺立
3、	【第1空】双【第2空】盘【第3空】碗【第4空】轮【第5空】张【第6空】把
4、	【第1空】混—浑【第2空】砂—沙、析—晰【第3空】模—摸【第4空】√