| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的句子补充完整。 ( 1 )黄沙百战穿金甲， ________。 ( 2 )________，唯见长江天际流。 ( 3 )渭城朝雨浥轻尘，________。 ( 4 )羌笛何须怨杨柳，________。 |
1、[查看原题] 给下列划线选择正确的读音。 侄子(zhí zí)______ 手帕(pā pà)______ 扳不动(bān bāi) ______ 别扭(bié biè)______ |
2、[查看原题] 课文内容我知道。 《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的______，它讽刺了一个在______电话亭打电话，缺乏______的年轻人。 |
3、[查看原题] 选择划线字正确的读音 倒______（dào dǎo）塌 没______（mò méi）腿 似______（shì sì）乎 倒______（dào dǎo）水 没______（mò méi）有 似______（shì sì）的 |
4、[查看原题] 比一比，再组词。 搂______ 倒______ 皆______ 怜______ 擞______ 侄______ 替______ 伶______ |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
( 1 )“________”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有________、________等。阅读下列文段，回答问题。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么__________，就像只用__________，不用__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。这种境界，既__________，又__________，既愿__________，又想坐下________________。
( 1 )根据课文填空。( 2 )这段话作者是按从________到________顺序写的。这段话写出了草原辽阔碧绿特点，作者用了________、________、________不同的词来描写草原的色彩。( 3 )用横线画出比喻句，其中“无边的绿毯”指________，“白色的大花”指________。
