| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )羌笛何须怨杨柳，________。 ( 2 )________，西出阳关无故人。 ( 3 )遗民泪尽胡尘里，________。 ( 4 )居高声自远，________。 ( 5 )________，独立疏篱趣未穷。 |
1、[查看原题] 写出下列各词的反义词。 现代______ 节约______ 消灭______ 方便______ 浓厚______ 啰唆______ |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 ( 1 )哈哈________笑 大喊大________ 心惊________战 目瞪________呆 龇牙咧________ 摇摇晃________ ( 2 )猴子坐在桅杆的顶端，扭着身子，________做着怪样。( 3 )孩子吓唬它，朝着它________。 ( 4 )孩子________，站在横木上。 |
3、[查看原题] 按课文《种子的梦》填空。 在一个______的世纪， 我藏身进______的土地， 像一条小小的______鱼， ______碧绿的海底。 |
4、[查看原题] 实践乐园。 课文《音乐之都维也纳》的第二至第五自然段都是采用“先总后分”的方法介绍维也纳的。请你学习这种方法，将下面的片段补充完成。 课间的校园是欢乐的海洋。______ |
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满______，山衔落日______寒漪。
牧童______横牛背，短笛无腔______吹。
① ______。
② ______。
③ ______。
④______。
我不能忘掉祖国
宋庆龄十五岁那年，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，作了充分的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震惊全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况。她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国的未来充满了希望！”
( 1 )短文中有一句话既与题目相呼应，又点明了短文的中心思想。①短文中“坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头”是对宋庆龄的________描写，这一描写表达了宋庆龄此时的想法是：________。
②短文中画横线的部分是对宋庆龄的________描写，从中能够体会出宋庆龄（ ）。
A．巧言令色，咄咄逼人 B．态度温和有礼 C．心中充满爱国之情
