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2021年天津市精英小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。
( 1 )《四时田园杂兴》(其三十一)[宋]________
( 2 )《游子吟》[唐]________
二、 填空题(分值:20分)

选择正确的音节写在横线上。

A.sù

B.xiǔ

C.chǔ

D.chù

①到了宿______营地,他就到处______去找野菜。

A.méi

B.mò

②小伙子被洪水吞没______了。

③我没______有参加这次党员大会。

按要求填写。

①哈哈大笑(AABB)______ ______

②情不自禁(含“不”的字)______ ______

③随心所欲(含人体器官)______ ______

多音字组词。

了le______ liǎo______

着zhe______ zháo______

种zhǒng______ zhòng______

把下面的词语填写完整。

手______眼______ 精神______ ______ ______ ______拽顶

膀______腰______ 仰面______ ______ ______ ______淘气

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读理解

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )解释下列词语的意思。

将晓:________

三万里:________

南望:________

( 2 )读诗歌,谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

五官


每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。


耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。


眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛默默地为眼睛遮风挡雨。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。


眼睛有的炯炯有神,有的美眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。


鼻子有挺拔的,有扁平的。鼻子每时每刻都在默默工作,吐故纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。


口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃也不能说了。


耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!

( 1 )短文是按照________的结构来安排文章段落的。
( 2 )五官各有什么作用?请在文中分别找出四字词语来概括。

耳:________ 眉:________ 眼:________ 鼻:________ 口:________

( 3 )文章的第2至6自然段的段末都有一句“如果没有……”,这样写有什么作用?
( 4 )从这篇文章中,你体会到了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写,表现了人物的特点,塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法,用一段话来描写一个人,表现出人物的特点。

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