| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下列名句补充完整。 ( 1 )敲成玉磬穿林响,________。 ( 2 )谁言寸草心,________。 ( 3 )人而无信,________。 ( 4 )月出惊山鸟,________。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的反义词: 美丽—______ 浩瀚—______ 一贫如洗—______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 读下面文字,给拼音写出汉字,给加点的汉字写出拼音,答案统一填在序号后边的横线上。 2020年初,①兴致勃勃的人们准备欢度春节,一场新冠肺炎疫情,打破了新年应有的祥和。疫情②lǒng zhào湖北武汉,党中央③紧急调度,全国各地医护人员④bēn fù驰援。白衣天使肩负“健康所系、性命相托”的责任,常常工作到⑤半夜三更,他们勇于献身的精神,⑥shú làn的操作技能,⑦yíng得了武汉人民的⑧赞许,让全国人民⑨sù rán qǐ jìng !在这个史上最长寒假的⑩特殊时期,我们学生“停课不停学”,为武汉加油!我们相信全国人民精诚团结,心手相牵,一定能战胜疫情! ①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______⑧______⑨______⑩______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音,写词语。
| ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 仿写词语 ①动静(一对反义词):______ ______ ______ ______ ②呐喊(一对近义词):______ ______ ______ ______ ③顺风顺水(ABAC):______ ______ ______ ______ ④探听探听(ABAB):______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点?请连一连。 大拇指 相貌堂皇,养尊处优 食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱 中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲 |
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
( 1 )诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是________。闲谈“读书法”
古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。
当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”
( 1 )选择合适的一组关联词语填到横线上。因此…… 只有……才……
因为…… 无论……都……
①鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为,若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。
②当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。
( 2 )填空:短文写了________、________、________的读书方法,分别是________、________、________。