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2021年天津市塘沽区盐场小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______

二、 填空题(分值:20分)

按要求写词语。

重重叠叠(AABB式)

______ ______

按拼音写汉字

pēi tāi

guī lǜ

sī kǎo

______

______

______

回顾课文内容,完成练习。

本单元课文的内容有一个共同点,就是作者都在文中描写了______时期的生活,《祖父的园子》表达的是______之情,《月是故乡明》表达的是______之情。阅读这样的课文,我们要重点体会作者的情感。

写出下列词语的反义词。

确实—______ 吃惊—______ 迎接—______ 奇丽—______ 奇特—______

三、 连线题(分值:10分)
你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。

武松______ 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

严监生______ 《三国演义》
豪放倔强勇武机敏

王熙凤______ 《儒林外史》
生性多疑野心勃勃

曹操______ 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读两首古诗,回答问题。

(一)村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

(二)牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )这两首诗都描写了________的形象。
( 2 )对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A: 诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B: 一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C: “短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
( 3 )与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( )
A: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
( 4 )“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、________的生活。
( 5 )请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
( 6 )“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。
( 7 )描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出两例。

①________

②________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文《二泉映月》,回答问题

 他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴(弦)(xián xuān)上不停地滑动着,流水、月光都变成了一 个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如_________________,_____________。这似乎是阿炳在赞叹 ________________,在怀念__________________,在思索___________________。随着旋律的升腾跌 (宕),步步高昂,乐曲进入了。它以势不可当(dāng dǎng)的力量,______________,抒发了 ________________。

( 1 )根据短文内容填空。

起初,琴声委婉连绵,有如________,________。这似乎是阿炳在赞叹 ________,在怀念________,在思索________。随着旋律的升腾跌 (宕),步步高昂,乐曲进入了。它以势不可当(dāng dǎng)的力量,________,抒发了 ________。

( 2 )给文中带括号的字选择正确读音,打上“√”。

弦(xián xuān)________ 当(dāng dǎng)________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]回忆你的童年,是不是有许多难忘的事?或许是甜蜜,或许是苦涩,或许是幼稚,或许是尴尬…请写一件童年的事与大家分享。注意写清楚事情的经过,表达自己内心的真实感受,语句通顺,书写规范,题目自拟。不少于400字
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