| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写岀本学期你积累的两句歇后语。 |
1、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 矗______（chù cù）立 绫______（línɡ lín）罗绸缎 凹______（āo wā）眼 美轮美奂______（huàn hàn） 作缫______（sāo shāo）丝 匕______（bǐ bì）首 戎______（ròng jiè）装 芝______（zhī zī）麻 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 将诗歌补充完整 一叶______两小童 收______停______坐船中。 ______无雨都张伞， 不是______是使风。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 火眼金睛，辨字组词。 敛______ 端______ 峻______ 捡______ 瑞______ 俊______ |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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课外阅读。
春光好
蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
( 1 )这首词写________的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“________”字，两个“________”字，两个“________”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“________”。( 2 )解释词语。①明
②绿汀
③棹歌
④红粉
课内阅读《彩色的非洲》。
非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。
( 1 )在文中找出下列词语的反义词。软弱—________ 文雅—________
( 2 )文中破折号的作用是_____。A: 解释说明第二句话讲________、________、________、________是彩色的。
最后一句话把________比作________，突出了色彩的活力。
题目:一节语文课带给我的快乐
提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活…它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。
