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2021年广州怡乐路小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写诗、文。
( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________”
( 2 )我能从“________,________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。
( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________,春天还会远吗?”来激励他。
( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________,________”
( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“________,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。
( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________,一寸光阴不可轻”
( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。
二、 填空题(分值:20分)

看拼音写词语。

mèi lì

qīng tīng

zhào yào

gǔ lì

______

______

______

______

我是拼音小能手

______

______

______

______

______

______

饲养

平衡

嫁接

细菌

效率

诱人

课文中出现了很多带“然”的词,请用线把他们和后面的解释准确地连起来,并选择带“然”的词填入下面各句中。

当然______ 忽然______ 仍然______ 果然______ 必然______

A必定如此 B应该如此 C照旧不变 D来得迅速、出乎意料 E真的如此

①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,______误了大事。”

②第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,______不见诸葛亮有什么动静。

③鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,______不提借船的事。

④曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人______来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”


根据所学的内容填空。
( 1 )在不同的文章里,“草”各具特色:“茅檐低小,________”是辛弃疾笔下的草;“________,笛弄晚风三四声”是吕岩笔下的草;“在天底下,________,________”是现代作家老舍笔下的草。
( 2 )季羡林故地重游,看到的依旧是美丽的景色:走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起,汇成了一个________,让我们看的人如人________,________。
( 3 )“________,________;地势坤,君子以厚德载物。”清华大学的校训“自强不息,厚德载物”乃是引用此处。
( 4 )英国诗人雪菜激励人们用乐观的态度面对困难,遇事不悲观失望:让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,________,________?
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

街
头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

( 1 )这首诗写的是________的情景。
( 2 )孩子读的是《________》。
( 3 )第一句中“喧闹、声高”写出了________ 的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

_________________

他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。

在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心里却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗?

没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手说:“我要上学。”

一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手说:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。”

“不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝着。

“不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。

每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那明亮的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。

三个月后,阿明死了,死得很安详。我想:他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师。

每当夜深人静时,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了琅琅的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书郎……

( 1 )给短文起个题目:________。
( 2 )文中的主人公是________,他是一个________的人。
( 3 )“还有比这更令人心动的情景吗?”这句话中的“这”指的是:________。
( 4 )对“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强”这句话理解正确的一项是( )。
A: 这句话写出了作者当时矛盾的心理
B: 在病魔面前,人的生命是脆弱的,但是阿明积极同病魔作斗争的精神是顽强的
C: 在死亡面前,生命是脆弱的,每个人都想活着
( 5 )文中“明亮的灯光”是指________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们每个孩子都有自己的理想和愿望,都爱想象。你想过你自己的未来吗?未来的你通过自己的努力会变成什么样呢?请你写下来。

要求:①想象合理,表达准备。②内容具体,中心突出。③题目自拟,不少于350字。

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