| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据原文填空，并完成有关练习 ( 1 )________，快走踏清秋。 ( 2 )伯牙谓________，乃________，终身________。 ( 3 )两小儿笑曰：“________？”这句话的意思是________ ( 4 )我生待明日，________。 ( 5 )一鼓作气，________，________。 ( 6 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 7 )使卵石臻于完美的，________。 ( 8 )《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及 ________的人格。（填四字词语） ( 9 )回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁：________ ________ 离别赠言：________ ________ 哲理思考：________ ________ |
1、[查看原题] 给多音字组词。 奇 qí______ jī______ 正 zhènɡ ______ zhēnɡ ______ |
2、[查看原题] 用横线画出错别字并改正。 踉踉沧沧______ 抓耳跷腮______ 胸堂敞开______ 请物自误______ 吓虎______ 肚中饥喝______ 一双快子______ 走了一成______ 倒树起来______ 腊户______ |
3、[查看原题] 写出生词的意思。 搪______ 掣______ 敛______ 奄______ |
4、[查看原题] 多音字组词。 场chǎng______ cháng______ 称chèn______ chēng______ |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》，完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________——________ ________——________ ________——________
( 3 )诗中运用这些反义词的好处是________。( 4 )这首诗中三个“它”分别是指： ________ ________ ________阿炳
阿炳（1893—1950）原名华彦钧，民间音乐家。小名阿炳，江苏无锡东亭人，当地雷尊殿道士华清和（号雪梅）之子。
华雪梅精通各种乐器和道家音乐。而阿炳幼时便表现了罕见的音乐天赋，在他10岁那年，父亲便教他迎寒击石模拟击鼓，练习各种节奏（后成为当地有名的司鼓手）。12岁那年，阿炳开始学吹笛子，父亲经常要他迎着风口吹，且在笛尾上挂铁圈以增强腕力，后来索性将铁圈换成了秤砣。阿炳在学二胡的时候，更加刻苦，手指被琴弦勒出血痕，手指上也拉出了厚厚的茧。阿炳演奏用的二胡的外弦也比一般的弦粗得多，这与他常年练习是分不开的：17岁时，阿炳正式参加道教音乐吹奏。他长得一表人才，还有一副好嗓子，被人们誉称布“小天师”。
( 1 )写出下列词语的近义词。罕见——________ 索性——________ 天赋________
( 2 )读一读，填空。阿炳，原名________。在一个月光如水的________之夜，阿炳在惠山二泉边触景生情创作了一首不朽的乐曲——这就是后人整理并定名为________的二胡曲。
( 3 )阿炳学二胡的精神可以用哪个词语来加以概括？从文中的哪些语句可以体会到？一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑
貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人，运用课文中一些写人的方法，写出他（她）某一方面的特点。内容要具体，语句要通顺，不要写错别字。题目自拟。字数不少于400字。
