| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①猪八戒照镜子-------______ ②鲁班门前耍斧--------______ |
1、[查看原题] 《游园不值》中不值的意思是______。诗中的“______”写出了不值。 |
2、[查看原题] 下面是各个单位为宣传自己而写珠对联，请你分辨它们出自哪家。（填序号） ①劝君更尽一杯酒，与尔同销万古愁。 ②出出进进笑颜开，人人满意；挑挑选选花色全，件件称心。 ③时光如梭，看我少年学子六月追风去；云帆直挂，令那美丽人生明朝入眼来。 购物中心______ 学校______ 酒楼______ |
3、[查看原题] 用关联词把句子补充完整。 ①______我告诉他自己有钱，______他仍然不相信。 ②______我有一张百万英镑，______他对我恭恭敬敬。 |
4、[查看原题] 写出近义词 突然—______ 空隙 —______ 烂漫—______ 释放—______ 忸怩 —______ 感召—______ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
阅读短文，回答问题。
春风轻轻地吹进了我们的校园
瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。
春天到了，我们的校园真美啊！
( 1 )下列三个词的注音完全正确的一组是（ ）。旗杆 花圃 呼扇
A: qí gǎn、huā pú、hū shān本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。
要求：情感真实，生动具体。
