2021年苏州市苏锦第一小学校五年级下册语文期末测试试题

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稚 子

（宋）杨万里

稚子^①金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲^②（zhēnɡ）.

敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，

忽作玻璃碎地声。

[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

( 1 )根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。

( 2 )读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？

( 3 )“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）

A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人

[查看原题]阅读短文，回答问题。
　　　有一次，我有了一个新发现。
　　　那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
　　　从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
( 1 )写出下面词语的反义词。

张开—________ 仔细—________ 美丽—________

升起—________ 随意—________ 喜爱—________

( 2 )图示蒲公英的变化。

时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：________ →________ →________ →________

花的形状：________ →________ →________ →________

[查看原题]妙笔生花。

题目：一次神奇的探险之旅

要求：发挥想象，选择恰当的人物（如探险爱好者、向导、异能者等）组成探险小组，结合具体的场景（如茫茫沙漠、深山老林等）、装备（如指南针、地图等）、险情（如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等），写一写你们的探险故事。