| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子填写完整。 ( 1 )稚子金盆脱晓冰，________。 ( 2 )________，客舍青青柳色新。 ( 3 )乡村四月闲人少，________。 ( 4 )________，焜黄华叶衰。 ( 5 )恻隐之心，________。 |
1、[查看原题] 根据语境写词语。 ( 1 )诸葛亮攻打shuǐ zhài________时，下令船上的军士一边léi ɡǔ________，一边大声nà hǎn________。 ( 2 )这位侠客yòu jī yòu kě________地走下shān ɡānɡ________，突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén________，他毫不犹豫地揭了下来。 ( 3 )dū du________非常dù jì________诸葛亮的才干，所以想用yīn móu ɡuǐ jì________打败诸葛亮。 |
2、[查看原题] 照样子写词语。 笑哈哈 ______ ______ 清清爽爽 ______ ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 给多音字注音并组词。 挟 ______（______） ______（______） 散 ______（______） ______（______） 模 ______（______） ______（______） 藏 ______（______） ______（______） |
4、[查看原题] 读语境，在括号中填入本课的四字词语。 一条条运河之间的绿色低地上，牛群在低头吃草。牛犊______，老牛______。成群的骏马______，白色的绵羊______。还有______的小鸡，______的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
阅读下面一首唐诗，回答问题。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
( 1 )诗中的梅花有哪些特点？( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
( 1 )节选部分选自课文________，它是现代著名作家________写的。题目：《 》读后感
要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。
